ECX, integrado en tu centro.
Todo lo necesario para trabajar la inteligencia emocional y el bienestar de forma continuada, con el docente en el centro.
Por revisar
Nuevo aviso «Necesito ayuda»
Observación trimestral
Clima del aula
Todo en un mismo lugar.
- ProgramaCompleto para cada curso.
- PlataformaPara alumnado y docentes.
- Panel de seguimientoPara tutores y coordinación.
- AcompañamientoEn la puesta en marcha.
En marcha en tres pasos.
- 1La coordinación crea las aulasY asigna a los tutores.
- 2El alumnado entraCon el QR del aula y un PIN, con usuario o con Google.
- 3El docente revisa y acompañaDesde su panel.
ECX acompaña al docente. No lo sustituye.
- Por revisarAvisos y alertas, ordenados por importancia.
- Panel del aulaEl clima del grupo y el progreso de cada dimensión.
- Ficha del alumnoEvolución emocional, progreso y plan de acompañamiento.
- Informe trimestralUn resumen para memorias y reuniones.
Un canal seguro, dentro del centro.
- Check-in diarioEl alumno expresa cómo se siente en menos de un minuto.
- «Necesito ayuda»Siempre en el mismo sitio. El alumno puede avisar con su nombre o hacer que solo lo vea la coordinación.
- Circuito alineado con el protocoloDetección, comunicación, valoración, intervención, seguimiento y cierre, con la coordinación de bienestar y protección.
- SeguimientoUnos días después, ECX pregunta al alumno cómo está.
Máxima protección de los datos del alumnado.
ECX trata la información del alumnado como datos sensibles, de acuerdo con el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) y la Ley Orgánica 3/2018 de Protección de Datos Personales (LOPDGDD).
- Datos de grupo agregadosSiempre con un mínimo de cinco respuestas.
- Acceso por rolesY registro de cada acceso.
Preguntas frecuentes.
¿Para qué edades es ECX?
El programa abarca de los 3 a los 18 años. Actualmente está disponible para 6.º de Primaria y 1.º de ESO.
¿Cuánto tiempo requiere?
Recomendamos unos 15 minutos al día o una sesión semanal de una hora. Cada centro decide cómo lo integra en su horario: en la tutoría, al inicio del día o en espacios de bienestar.
¿Qué necesita el centro?
Dispositivos con navegador (ordenadores, Chromebooks o tabletas) y conexión a internet.
¿Hace falta un dispositivo por alumno?
No. Se pueden usar tabletas compartidas con el QR del aula y un PIN.
¿Cómo participa el profesorado?
El tutor o tutora acompaña a su grupo. Los especialistas pueden solicitar acceso y la coordinación lo aprueba.
¿Cómo se evalúa?
Con un modelo de evaluación propio, integrado en la plataforma ECX, la autoevaluación del alumno y una observación docente trimestral.
¿Cómo se protegen los datos?
Con acceso por roles, datos de grupo agregados y un diario que solo ve el alumno, de acuerdo con el RGPD.
