Un programa propio.
Secuenciado por edades en cinco dimensiones y basado en la investigación sobre desarrollo emocional.
Educación emocional
Invertir en bienestar es invertir en aprendizaje.
ECX es una plataforma educativa para desarrollar la inteligencia emocional y acompañar el bienestar del alumnado de 3 a 18 años.
Disponible para 6.º de Primaria y 1.º de ESO.
¡Hola, Marcos!Miércoles, 14 de octubre
Etapa 3 · Practicar¿Cómo te sientes hoy?
Tranquilidad
Un buen momento para aprender.
Un buen momento para aprender.
Continúa
Mis fortalezasTu próxima actividad.
Mi progreso
Autoconocimiento62%
Autocontrol48%
Motivación35%
Empatía54%
Habilidades sociales41%✓
Check-in hecho3 días seguidos
ZEN · Nivel 2Nueva evolución
ECX nace del AV-25, un instrumento de evaluación de competencias emocionales aplicado a:
+10.000alumnos
+12países
+50centros educativos
Aprender, acompañar y motivar. En una sola plataforma.
Cada día, al lado del alumno.
Un check-in diario, un canal seguro para pedir ayuda y un seguimiento individual y de grupo para el docente.
Los EMOTIS.
Cinco personajes que acompañan al alumnado en su recorrido y evolucionan con él.
Así funciona ECX.
- 01Mis fortalezas
Aprende
Cada etapa empieza con un vídeo breve que presenta una idea clave.
- 02¿Dónde notas esta sensación?Estómago · nudoPecho · presiónMúsculos · tensión
Practica
Siete actividades la llevan a la práctica: comprender, identificar, decidir, respirar, reflexionar y aplicarlo fuera del aula.
- 03
Reflexiona 🔒 Privado Reflexiona
Las reflexiones son privadas. El alumno decide qué comparte con su tutor o tutora.
- 04
Avanza
Cada actividad completada hace avanzar el recorrido y crecer su EMOTI.
Cinco dimensiones. Cinco EMOTIS.
Cada dimensión de la inteligencia emocional tiene un mundo propio y un personaje que acompaña al alumnado.
Cada dimensión, un mundo.
El alumno recorre cinco mundos a su ritmo. Los mundos son libres; las etapas de cada mundo, en orden.
Diseñado para el alumno. Pensado para quien lo acompaña.
- Sesiones cortasUna sola tarea por pantalla.
- Un recorrido por mundosCada alumno avanza a su ritmo.
- Sin rankings ni comparacionesEl progreso es personal.
- Un diario personal y privadoSolo lo ve el alumno.
- «Por revisar»Lo más importante, primero.
- El clima del aulaSiempre con datos agregados.
- Una ficha por alumnoPara acompañar, no para etiquetar.
- El progreso de cada dimensiónDe un vistazo.
Buenos días, Marta6.º B · 24 alumnos
Por revisar
Nuevo aviso «Necesito ayuda»Hoy
Tres check-ins seguidos con cansancioAyer
Observación trimestral pendienteEsta semana
Clima del aula · 7 días
Calma 38%Alegría 27%Cansancio 21%Tensión 14%
Participación: 21 de 24 · datos agregadosProgreso por dimensión
64%Autoconocimiento
51%Autocontrol
47%Motivación
58%Empatía
43%Hab. sociales
Panel docente · datos de ejemplo
Cuando hace falta, un camino seguro para pedir ayuda.
Cada día, el alumno puede expresar cómo se siente en menos de un minuto. Y si algo no va bien, el botón «Necesito ayuda» le permite avisar a un adulto de confianza de forma segura. El seguimiento se alinea con el protocolo del centro y con la coordinación de bienestar y protección.
Cómo funciona en los centros →Metodología
Detrás de cada actividad hay un currículo.
ECX parte de un currículo longitudinal propio que ordena los contenidos según la maduración emocional y cognitiva de cada edad.
1Neuroevolutivo
2Progresivo
3Evaluable
4Coherente de 3 a 18 años
5Basado en la evidencia científica
I3I4I51.º2.º3.º4.º5.º6.º1.º ESO2.º ESO3.º ESO4.º ESO1.º Bach.2.º Bach.Disponible ahora: 6.º de Primaria y 1.º de ESO.
Conoce el programa →
Diseñamos. Aplicamos. Medimos. Mejoramos.
ECX incorpora la evaluación desde el origen. La propia plataforma mide las competencias emocionales del alumnado con un modelo de evaluación propio, y el docente suma una observación trimestral de cada dimensión.
InicioMedida inicial
Modelo de evaluación ECX
Durante el cursoPrograma ECX
Cinco dimensiones, al ritmo de cada alumno.
FinalMedida final
Modelo de evaluación ECX
+ Autoevaluación del alumno+ Observación docente trimestral
ECX dentro del centro.
1CentroLa coordinación crea las aulas.
2DocentesCada tutor, su grupo.
3AlumnadoEntra con el QR del aula.
4Práctica diariaMundos, etapas y actividades.
5SeguimientoEl docente acompaña.
15 minal día
o1 hsemanal
Un proyecto nacido en el aula.
ECX está impulsado por Sergi Vidal, maestro y psicopedagogo, profesor de la Universitat Oberta de Catalunya y fundador de Educación con Emoción, donde creó el AV-25. Años de docencia en Primaria y colaboraciones con universidades y centros educativos son la base del proyecto.
Maestro y psicopedagogoProfesor UOCCreador del AV-25